2024’te 6 okulda 450 öğrenciyle başlayan Tercihim Türkçe Projesi, yeni eğitim-öğretim yılında 25 okula ve yaklaşık 1.500 öğrenciye ulaştı. Türkçe, Romanya’daki sınıflarda yalnızca yeni bir dil olarak değil; sanatın, kültürün, dostluğun ve iki ülke arasındaki ortak geleceğin dili olarak öğreniliyor.
Altı Okuldan 25 Okula Uzanan Türkçe Yolculuğu
Romanya’da yeni eğitim-öğretim yılı, binlerce öğrencinin aşina olduğu derslerin yanı sıra yeni bir dilin heyecanıyla başladı. Yunus Emre Enstitüsü tarafından yürütülen Tercihim Türkçe Projesi, Türkçenin Romanya’daki eğitim hayatındaki yerini her geçen yıl daha da güçlendiriyor.
2024 yılında 6 okul ve yaklaşık 450 öğrenciyle başlayan proje, bugün 25 okulda yaklaşık 1.500 öğrenciye ulaşıyor. Bu büyüme, Türkçeye yönelik ilginin yalnızca belirli çevrelerle sınırlı kalmadığını; farklı okullarda ve farklı yaş gruplarında giderek daha fazla öğrenciye ulaştığını ortaya koyuyor.
“Türkçe Bir Ders Değil, Bir Dostluk Köprüsüdür”
Yunus Emre Enstitüsü Romanya Koordinatörü Mustafa Yıldız, projenin ulaştığı noktanın yalnızca okul ve öğrenci sayılarıyla ölçülemeyeceğini belirterek şu değerlendirmede bulundu:
“Biz Türkçeyi yalnızca bir yabancı dil olarak öğretmiyoruz. Türkçenin taşıdığı kültürü, tarihi ve insan hikâyelerini de çocuklarımızla buluşturuyoruz. Çünkü bir dili öğrenmek, aslında o dilin dünyasına açılan bir kapıdan içeri girmektir. 2024 yılında 6 okul ve yaklaşık 450 öğrenciyle çıktığımız bu yolculukta bugün 25 okula ve yaklaşık 1.500 öğrenciye ulaşmış olmaktan büyük bir memnuniyet duyuyoruz. Ancak bizim için asıl başarı, bu rakamların arkasındaki çocukların Türkçeyle kurduğu bağdır.
Bir öğrencinin Türkçe bir kelime öğrenmesi, Türkiye’den bir kelimenin Romanya’da yeni bir gönülde karşılık bulmasıdır. Bir çocuğun Türkçe konuşan bir akranıyla tanışması ise iki ülke arasındaki dostluğun geleceğe taşınmasıdır. Biz Tercihim Türkçe Projesi ile tam olarak şunu hedefliyoruz: Türkçeyi öğretirken gönüller arasında kalıcı köprüler kurmak.”
Dönem başlangıcında bütün okulları tek tek ziyaret edip sponsorlarımızın desteği ile hazırladığımız paketleri öğrencilere hediye ettik. Böylelikle ilk dersi hediyeleşmenin güzelliği üzerine kurmuş olduk.
Türkçe Sınıftan Taşıyor, Kültür Hayata Karışıyor
Tercihim Türkçe Projesi’nin en dikkat çekici yönlerinden biri, dil eğitimini sınıf duvarlarının dışına taşıması.
Öğrenciler yarışmalar, atölyeler, spor etkinlikleri, piknikler ve çocuk şenlikleriyle Türkçeyi farklı ortamlarda kullanma imkânı buluyor. Ebru, seramik boyama ve resim gibi sanat etkinlikleri; Hacivat ve Karagöz gösterileri; Türk masalları ve Türk mutfağına yönelik çalışmalar, öğrencilerin Türkçeyi kültürel unsurlarla birlikte öğrenmesini sağlıyor. Böylece Türkçe, ders saatleriyle sınırlı bir öğrenme alanı olmaktan çıkıyor; sanatın, oyunun, mutfağın ve günlük hayatın içinde yaşayan bir dile dönüşüyor.
İlk Ders Büyükelçi Özgür Kıvanç Altan’dan
Projenin 2026-2027 eğitim-öğretim yılı açılışı, Bükreş’teki 169 Numaralı Ortaokulda gerçekleştirilmişti. Programa Türkiye’nin Bükreş Büyükelçisi Özgür Kıvanç Altan, Sektör 6 Belediye Başkanı Paul Moldovan, İlçe Millî Eğitim Müdürü Danıela Bădescu, Yunus Emre Enstitüsü Romanya Koordinatörü Mustafa Yıldız, okul müdürü Mihaela Condurache, öğretmenler, veliler ve öğrenciler katılmıştı.
Bayraklarla, afişlerle süslenen Türkçe sınıfındaki ilk Türkçe dersi Büyükelçi Özgür Kıvanç Altan tarafından verilmiş ve akabinde hazırlanan hediye paketleri öğrencilere dağıtılmıştı.
Kardeş Okullardan Geleceğe Uzanan Dostluk
Projenin eğitim boyutunu güçlendiren önemli çalışmalardan biri de Kardeş Okul Projesi. Türkiye ve Romanya’daki okullar arasında kurulan iş birlikleriyle öğrenciler ve öğretmenler karşılıklı ziyaretlerde bir araya geliyor, ortak çalışmalar yürütüyor ve iki ülkenin tarihî ve kültürel mirasını yerinde tanıyor. Türkçe öğrenen öğrenciler için bu buluşmalar, öğrendikleri dili gerçek yaşam içinde kullanabilecekleri önemli fırsatlar sunuyor. Bu yönüyle Tercihim Türkçe, yalnızca bugünün öğrencilerine bir yabancı dil kazandırmayı değil, yarının Türkiye-Romanya ilişkilerine insanî ve kültürel bir zemin hazırlamayı da hedefliyor.
25 Okulda Büyüyen Bir Türkçe Hikâyesi
Yaklaşık 1.500 öğrencinin Türkçe öğrendiği bu okullarda her yeni kelime, iki ülke arasındaki kültürel bağın biraz daha güçlenmesine vesile oluyor. Çünkü bazı diller yalnızca konuşulmaz; insanları birbirine yaklaştırır. Romanya’da Türkçe bugün tam da böyle bir yolculuğun içinde. Bir sınıfta başlayan Türkçe dersi, iki ülke arasında geleceğe uzanan büyük bir dostluk hikâyesine dönüşüyor.